Pedi, M. D. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF DAN INTERAKTIF BERBASIS INKUIRI TERSTRUKTUR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4 SDN MAUMARU DALAM MATERI PERBANDINGAN DAN PENGURUTAN PECAHAN. Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia, 4(12), 1258–1266. https://doi.org/10.59141/cerdika.v4i12.2323