Pedi, M.D. 2024. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF DAN INTERAKTIF BERBASIS INKUIRI TERSTRUKTUR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4 SDN MAUMARU DALAM MATERI PERBANDINGAN DAN PENGURUTAN PECAHAN. Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia. 4, 12 (Dec. 2024), 1258–1266. DOI:https://doi.org/10.59141/cerdika.v4i12.2323.